入學條件：
具備小提琴演奏10級基礎的少兒、成人

授課方式：
1對1教學，每周1節(jié)課，45分鐘/每課
基本教材：
《赫利美利小提琴音階練習》、《小提琴音階教程》、《羅德24首隨想曲》、《頓特24首練習曲與隨想曲》（Op.35）以及樂曲——布魯赫的《G小調(diào)協(xié)奏曲》、拉羅的《西班牙交響曲》第一樂章、門德爾松的《E小調(diào)協(xié)奏曲》、維尼亞夫斯基的《D小調(diào)協(xié)奏曲》和《梁祝》等中國樂曲
教學進度：
小提琴進階課程(演奏級)設6個學期(共40課時)。能完成布魯赫的《G小調(diào)協(xié)奏曲》、拉羅的《西班牙交響曲》第一樂章、門德爾松的《E小調(diào)協(xié)奏曲》、維尼亞夫斯基的《D小調(diào)協(xié)奏曲》和《梁?！返戎袊鴺非难葑唷Ｔ撜n程完成后能參加中國音樂學院、上海音樂學院小提琴演奏級考試。
教學目標：
1、演奏級是在小提琴考級十級水平的基礎上，于2009年起新定級的高一層次的考試級別，分為A、B兩級，學生在業(yè)余考試的過程中打下堅實的演奏基礎后，可以開始有自己的演奏個性，對作品無論是結(jié)構(gòu)形式還是調(diào)式調(diào)性都有更深層次的把握。
2、這一階段學習的曲目更加廣泛，除了選用古典樂派作曲家的作品外，增加了浪漫主義時期作曲家如門德爾松、維尼亞夫斯基、布魯赫、拉羅的大型作品以及經(jīng)典的中國作品進行學習，音樂視野更開闊。

學員每日練習提議：
1、大量聆聽各種音樂作品，對樂曲的樂句、樂段、及其音樂形象和音樂內(nèi)涵進行深入的理解；
2、能夠了解作品的創(chuàng)作背景及其作曲家本人的相關內(nèi)容，聆聽作曲家其他的作品，對其風格進行準確的把握；????????????????????????????????????????????????????????????????????? 3、在課外自選練習一定量的作品，包括練習曲及音樂作品等；
4、每天必須練習60分鐘以上，包括基礎練習、音階、練習曲、樂曲4部分。